منتجات جديدة

منتجات جديدة

تربية الاطفال

تربية الاطفال

عامل التصفية النشط

  • 0 Review(s) 

    حضور الابوة

    د.ت.‏ 42٫00

    ظهر هذا الكتاب للوالدين كيف باستطاعتهما تحويل الأبوة الى ممارسة روحية

    يمكن أن يكون أولادنا أفضل معلمين لنا. تكتب الخبيرة في الأبوة سوزان ستيفلمان، أن السلوكيات التي تثير غضبنا الرفض أو التعاون

  • 0 Review(s) 

    تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في مجال التربية والتعليم

    د.ت.‏ 45٫00

    يقدم هذا الكتاب دراسة مقارنة بين تقنيات التعليم وفق البرمجة اللغوية العصبية و مقاربات اخرى مثل العلوم المعرفية و الإدارة الفكرية و تقنيات منتوسري للتعليم و فرينيه و دكرولي و التعليم التوضيحي و التعليم البنائي

  • 0 Review(s) 

    رفاهية التربية

    د.ت.‏ 38٫00

    سنتعلم في هذا الكتاب كيف تتعامل مع عناد أبنائنا، بل وكيف نستمتع بعنادهم، كيف أواجه غرور ابنتي فأراه تواضعاً، كيف أفسر ما ظننته وقاحه من طفلي لأجده حق من حقوقه، لن تقفز على مخاوفكم ولا نقصد أبداً تجاوزها، لن نبرز تصرفاتهم ولن نجملها، ولكن بكل بساطة سنأخذكم حيث يمكنكم رؤية        الوجه الحسن في هذه التصرفات وسنخبركم كيف يمكننا أن تُقوِم الوجه الآخر

  • 0 Review(s) 

    تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في معالجة الصعوبات التعلمية

    د.ت.‏ 45٫00

    تأتي أهمية هذا الكتاب الذي يتضمن تقنيات لمعالجة الصعوبات التعليمية وتطبيقاتها في التعليم من قبل مدرّسي المرحلة الإبتدائية؛ من خلال البرمجة اللغوية العصبية، التي طوّرت وسائل مراقبة جديدة تسمح بإجراء تحليل بالغ الدقة للعمليات الذهنية المنوّعة التي تؤديها تلك الفئة من الأطفال التي تملك مقدرة عالية في التعلم والإستيعاب بوتيرة أسهل من أقرانهم الصغار، وسوف يتم عرض نتائج هذه الأبحاث في فصول الكتاب

  • 0 Review(s) 

    المراهقون المزعجون

    د.ت.‏ 52٫00

    المراهقون المزعجون أول باكورة وبداية لسلسلة من الكتب التربوية الموجهة للمربين والتي تعالج سن المراهقة من خلال فهم المرحلة وتغيراتها والتنبيه لأخطاء الكبار والتي تبدأ من رؤيتهم وانطباعاتهم حول المرحلة وتنتهي بسلوكياتهم ومواقفهم

  • 0 Review(s) 

    هكذا نربي

    د.ت.‏ 45٫00

    إن هدف التربية الأساس هو أن تجعل المتربي إنسانًا ناضجًا حرًا مسؤولًا وأهلًا لاتخاذ القرار.. هذا الكتاب يساعدك على تحقيق ذلك، حيث ستجد فيه 50 معيارًا لبناء أسرة تربوية فعالة، تساعد على تهيئة بيئة داعمة للمراهق

  • 0 Review(s) 

    رخصة القيادة التربوية

    د.ت.‏ 38٫00

    في هذا الدليل نتعلم مهارات جديدة مبسطة يسهل تنفيذها وممارستها داخل الأسرة لنعمل على تحويلها إلى مرسى آمن ومحضن رائع لتخريج الولد الصالح واكتشاف المواهب وتنمية الخير وصقل القدرات

  • 0 Review(s) 

    رخصة القيادة التربوية فرنساوي

    د.ت.‏ 51٫00

    في هذا الدليل نتعلم مهارات جديدة مبسطة يسهل تنفيذها وممارستها داخل الأسرة لنعمل على تحويلها إلى مرسى آمن ومحضن رائع لتخريج الولد الصالح واكتشاف المواهب وتنمية الخير وصقل القدرات.

  • 0 Review(s) 

    العادات السبع للمراهقين الأكثر فعالية

    د.ت.‏ 45٫00

    هذا الكتاب مليء بالقصص المدهشة يرويها مراهقون اليوم عن أنفسهم وهي قصص كتبت بدوافع عديدة مثل الغضب والاحباط والمرح والحماس والوحدة والنجاح والامل والالهام، الرسوم الكرتونية والافكار والاقتباسات التي يحتويها الكتاب تجعله مثيرا وجذابا وملائما للموضوع من الغلاف الي الغلاف وبالاضافة الي هذا فان الكتاب يضع دليلا مفصلا خطوة بخطوة يساعد المراهقين على بناء صورة الذات وعلاقات الصداقة ومقاومة ضغط النظراء وتعلمهم كيفية تحقيق أهدافهم طويلة الاجل.

  • 0 Review(s) 

    125 لعبة ذهنية للأطفال

    د.ت.‏ 26٫00

    مولودك الجميل الغالي هنا! شديد الرقة - شديد الرقة، وشديد البراءة. ما الذي يمكنك فعله لمساعدة طفلك على النمو والتطور؟ متى تتحدثين معه، وتهدهدينه، وتغنين له؟ الجواب هو كل يوم متى سيكون قادرًا على فهم ما تقولين؟ متى سيعرف من أنت؟ الجواب هو الآن

  • 0 Review(s) 

    دليل مهارات الحياة الاساسية

    د.ت.‏ 45٫00

    سيزوِّد كتابُ ’’دليل مهارات الحياة الأساسيَّة‘‘ القارئ بمجموعةٍ من الأنشطة الترفيهيَّة التي تؤهِّل الأولادَ لاكتشاف الدروس والمهارات الحياتيَّة التي تهديهم بينما يكبُرون. هذه الأنشطة المصمَّمة لتُدرَجَ في برامج التربية الشخصيَّة والاجتماعيَّة والصحِّيَّة، وفي المناهج التعليميَّة التي تهدف إلى صَقْلِ الشخصيَّة والتشجيع على المواطَنة الصحيحة لدى الأولاد الذين يبلغون السادسةَ فما فوق-

  • 0 Review(s) 

    المراهق السحري

    د.ت.‏ 45٫00

    في مجتمع تكون فيه فترة المراهقة طويلة بشكل مزعج، تقدم القيادة فرصة للاستمتاع ببعض المتعة والمسئولية الحقيقية الخاصة بالبالغين. للأسف، في الوقت الذي يحصلون فيه على هذا الامتياز، فإن المراهقين الذين في السادسة عشرة من عمرهم تكون لديهم خبرة ضئيلة في القيادة. غير أن عدم وجود خبرة في القيادة قد لا يكون عاملًا كبيرًا في وفيات المراهقين في حوادث المرور بقدر ما تكون عادات القيادة الخطيرة. المراهقون معروفون بعدم استخدام أحزمة الأمان، والإسراع، وإرسال الرسائل أو استخدام هواتفهم أثناء قيادة السيارة.